Навигаторы детства презентуют авторские методы воспитания на августовских педагогических совещаниях по всей стране
Участники Всероссийского проекта «Навигаторы детства» систематизировали свой воспитательный опыт работы и поделились лучшими практиками и компетенциями на традиционных совещаниях, проходящих в 2026 году с 13 августа до конца месяца. В преддверии нового учебного года наставники и учителя со всей России обсудили актуальные темы образования и воспитания федерального и регионального значений.
Главными темами августовских конференций стали укрепление единого просветительского пространства, психолого-педагогическая поддержка детей и сотрудников образовательных организаций, а также проведение мероприятий к Году единства народов России. Навигаторы детства изложили принципы Новой философии воспитания на площадках совещаний на уровне регионов, муниципалитетов и учебных учреждений.
«В системе образования главное звено – это учитель. Сейчас много разговоров про новые технологии и искусственный интеллект. Но никакие новые разработки вас заменить никогда не смогут. Только учитель может привить ученикам искренний интерес к знаниям, уважение к старшим и любовь к своей Родине», – обратился к участникам министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Также важным нововведением 2026-2027 учебного года Сергей Кравцов назвал предмет «Духовно-нравственная культура России» для 5-х классов, в содержании которого отражены темы героев Отечества, в том числе участников специальной военной операции. С 1 сентября осуществляется переход на единую линейку государственных учебников истории, а также на учебники обществознания для 9–10-х классов. В школах внедрены рабочие программы воспитательной работы, продолжаются проекты Движения Первых, «Юнармии» и «Орлят России».
В рамках Года дошкольного образования с 1 сентября в детских садах по всей стране стартуют проекты «Орлята-дошколята» и «Добрые игры», направленные на привлечение большего внимания родителей к воспитанию, а также запланирован ряд других мероприятий для системы дошкольного образования.
На дискуссионных площадках, круглых столах и семинарах Навигаторы детства презентовали коллегам зарекомендовавшие себя на практике стратегии и методологии, направленные на улучшение координации с родительским и педагогическим сообществами. Советники директоров по воспитанию также поделились идеями и планами развития воспитательных пространств и проектов для детей на 2026-2027 учебный год.
«Для нашего профессионального сообщества наставников текущий год ознаменован важными датами – 10-летием Российского детско-юношеского центра и 5-летием проекта «Навигаторы детства». За прошедший период при поддержке нашего Президента и Министерства просвещения Российской Федерации сформирована масштабная воспитательная система, объединившая тысячи педагогов, советников директоров по воспитанию и специалистов, для которых интересы ребенка остаются безусловным приоритетом деятельности. Уверен, что накопленный опыт, профессионализм педагогического сообщества и энергия «Навигаторов детства» позволят нам и дальше развивать единую воспитательную траекторию, отвечающую современным вызовам и запросам общества», – сказал директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов.
В рамках Года дошкольного образования и Года единства народов России наставники выступили с предложениями по расширению перспектив и возможностей взаимодействия с детьми и молодёжью, развитию межнациональных отношений, ценностных и профессиональных ориентиров и популяризации качественного доступного наставничества по всей стране.
Всероссийский проект «Навигаторы детства» инициирован в 2021 году при поддержке Президента Российской Федерации Владимира Путина и Министра просвещения России Сергея Кравцова. Он объединяет более 40 000 специалистов по воспитанию, которые сегодня работают в школах и колледжах во всех республиках, краях и областях нашей страны, а также в городе Байконуре. В 2025 году «Навигаторы детства» вышли на международный уровень – одноимённые проекты реализуются в Республике Абхазия и Республике Южная Осетия.
